子女上大學時，你敢把4年100萬的學費和生活費給她（他）管理嗎? 一招讓他準備好！

以往講到子女理財教育，就是錢要投資在哪裡? 父母如果對投資不熟悉的很多就是放定存或保單。等小孩長大了再由他們來決定。懂一點投資的可能就買基金或買股票，但一樣，等小孩長大了再由他們來決定。這樣也沒什麼不好，但，等他們長大了，他們就當然會知道如何決定嗎?

事實上是到了成人時，我們已經養成了用錢的習慣，而沒有任何管理錢的能力。因為父母不懂如何教我管理，學校也沒有教我如何管理，所以我們學到的只有如何花錢而已。現在的學生比以前好很多的是，課本上有教理財，但還是停留在課本上的知識，而不知如何在現實執行。

筆者認為子女理財教育的重點應該是如何做錢的主人，而不是錢的奴隸。錢的管理應該不只是資產的增加而已，而是如何增加生活品質；這裡的生活品質不僅僅指物質方面，而應該還包括心理安定及品格價值等等。


零用錢給了子女而不協助管理，那麼零用錢就是拿來花的（筆者小時候天真到認為錢要在時間內用完它）。因為2008讀過今周刋「給他一百萬 學會量入為出過生活」的心得和自身的經驗，所以開始投入零用金制度的推廣。


筆者推廣的子女理財教育是透過零用金的制度，達到子女上大學時，父母敢把大學四年的生活費及學費一次給子女去管理。相信王總裁當年如果對兒子如何用錢的能力沒信心，就算想也不敢給吧！所以子女從小就養成管理錢的習慣就變的非常重要。零用金制度的目的就是協助子女透過零用金的管理，達到這樣的目的。

這裡講的零用金對父母而言不是一筆額外支出，而是把用在子女身上的錢，依子女的狀況逐漸的轉給子女去負責。


透過零用金的管理，子女會養成：

1. 將收入做適當的分配 -- 拿到零用錢就分類，如：想要、需要、分享、儲蓄
2. 對金錢的負責態度 -- 想要、需要之間的選擇就是負責的開始
3. 存錢是為了圓夢 -- 設立目標、制定執行計劃、完成計劃。這一過程，讓子女建立自信心、規劃能力及執行能力等等
4. 懂得同理心 -- 分享讓子女懂得為人著想而不以自我為中心。

課程中提供家庭可執行方法，課後每個月聚會一次，驗收功課及問題討論。因為每個家庭的價值觀都不一樣，每一位小孩也很不一樣，所以面對的問題也都不一樣，透過一次次的討論，找出最適合的方式。

很多人問，幾歲開始給零用錢比較好？筆者建議；子女開始要買東西時開始，即便是想要糖果一顆。越早開始越好！

如果您不知道如何開始，歡迎與我討論，cfp.sharon@gmail.com / 或 Line ID：sharon63